¡Juan Valera nos acompaña esta semana!

La actividad propuesta para el bloque III consiste en programar una semana cultural sobre un autor de la literatura española.

Para realizar dicha tarea hemos cogido la figura de Juan Valera, con la que rememoraremos el Día Mundial del Teatro en la semana del 24 al 29 de marzo de 2014.

Los profesores del colegio se encargarán de la realización de una serie de sesiones enfocada a los alumnos de 3º ciclo de Educación Primaria. Estas sesiones se realizarán durante el  horario escolar de los niños.

A continuación, detallaremos cada una de las sesiones programadas para esta semana:

Sesión 1 (24 de Marzo de 2014)

En esta primera sesión, explicaremos a nuestros alumnos de forma general en que consistirá esta semana cultural y todas las actividades que haremos.

Una vez explicados los objetivos de estas sesiones y los motivos por lo que vamos a celebrar estas jornadas, el profesor introducirá la historia de la biografía de Juan Valera. Para hacerla de forma dinámica y no aburrir a los alumnos con datos y fechas innecesarias, hemos convertido la biografía en un cuento:

El 18 de octubre de 1824, en un pequeño pueblo de Córdoba llamado Cabra, se encontraba una familia aristocrática. José Valera Viaña compartía una mañana de otoño con su mujer la marquesa de la Paniega Dolores Alcalá Galiano.

Mientras que disfrutaban de un gran desayuno andaluz Dolores empezó a sentir molestias y a notar que había roto aguas, aquel bebé que llevaban esperando nueves meses estaba apunto de nacer.

Aquel pequeño niño que nació se llamaba Juan Valera. Era un niño algo travieso y un buen estudiante que pasó su niñez disfrutando de aquel mundo rural andaluz, jugando a perseguir a sus amigos, enredando en las viñas, etcétera. Siempre que recordaba su  infancia y aquel aroma que desprendían aquellas calles de aquel pequeño pueblo no podía evitar esbozar una sonrisa.

Pero el futuro escritor creció y tuvo que abandonar las calles de su querido pueblo. Cuando cumplió los 13 años  sus padres le mandaron al seminario de Málaga donde estudió lengua y filosofía. Más tarde entraría en el colegio Sacromonte de Granada.

Como ya sabemos el paso del tiempo no puede evitarse y fue así como Juan Valera pasó de niño a adulto. Finalizó sus estudios universitarios en Granada y nada más acabarlos empezó a trabajar.

Juan Valera fue un “hombre de mundo” como solemos decir, no paró de trabajar en varias embajadas  como en la de  Nápoles, Bruselas, Washington, Lisboa, Río de Janeiro, Rusia… Fue en Nápoles donde conoció a Lucía Paladí o como a él le gustaba llamarla “La Dama Griega” aunque fue una historia corta que no duró más de dos años.

Puede decirse que fueron sus mejores años de acá para allá y que disfrutó de ellos como un niño pequeño disfruta de su piruleta.

A sus 34 años de edad Juan Valera decidió que ya era hora de jubilarse e instalarse en Madrid. Tres años más tarde Juan Valera se enamoró Dolores Delavat, con la que se casaría en un futuro en París. Aunque estaba retirado Juan no dejó de trabajar y un año más tarde de su casamiento le eligieron como miembro de la Real Academia Española.

Fue entonces cuando encontró su vocación en la literatura. Juan Valera fundó varias revistas y se convirtió en un amante de la literatura. Ahora era Juan Valera el comodón andaluz, culto e irónico. Se había convertido en un hombre admirado por todos por el gran talento y elegancia  que tenía y por el gran número de ensayos que había escrito.

Durante los últimos años de vida Juan estuvo afectado por la ceguera aunque eso no le impidió seguir con sus tertulias nocturnas en su casa de Madrid.

Fue  entonces cuando en una tarde de abril de 1905  la luz de un gran escritor se apagaba en el centro de Madrid.

Tras la lectura explicaremos cuales fueron las dos obras más importantes de Juan Valera: “Pepita Jiménez” y “Juanita, La larga”.

Con la primera obra ya explicaremos más adelante que vamos a realizar. Con esta última, con “Juanita La Larga”, los alumnos de 6º de Educación Primaria harán una representación teatral de la adaptación de la obra para todos los alumnos del colegio, para los padres, para los profesores, etcétera.

Una vez narrado el argumento de la obra, el profesor con los alumnos que se presenten voluntarios se repartirán los papeles. Los alumnos que tengan un papel en la obra ensayarán al finalizar las otras sesiones todos los días mientras que el resto de los alumnos serán los encargados de hacer los decorados.

Sesión 2 (25 de Marzo de 2014)

Para realizar esta sesión la profesora llevará a los alumnos a la sala de informática y pondrá a cada alumno en un ordenador.

Esta sesión consistirá en que los alumnos investiguen como era el siglo XIX, es decir, que sepan las costumbres que había en esa época, las condiciones de vida, como vestían, el papel del hombre y la mujer, cuál era la comida típica, cómo eran las casas, la economía de aquella época, etcétera.

Tendrán todo el día para realizar este trabajo de investigación y una vez terminado junto con la profesora todos podrán en común la información que han encontrado.  Con todo esto pretendemos que los alumnos conozcan más esa época y que a raíz de esto sepan como serán los decorados o como tendrán que ir vestidos para celebrar el último día de la semana cultural.

Como ya hemos dicho anteriormente, la final de esta sesión se dedicará a ensayar la obra y comenzar los decorados.

Sesión 3 (26 de Marzo de 2014)

En esta sesión, el profesor explicará a los alumnos el argumento de “Pepita Jiménez” y posteriormente, verán todas las adaptaciones que se han hecho tanto en teatro como en la ópera.

Aprovecharemos el resto del día para ir ensayando la obra e ir terminando los decorados.

Sesión 4 (27 de Marzo de 2014)

Los alumnos de 6º Educación Primaria acompañados de los/as tutores del curso realizarán una excursión para asistir a la representación de la obra de Juan Valera, Pepita Jiménez, en los Teatros del Canal de Madrid.

Sesión 5 (28 de Marzo de 2014)

La penúltima sesión de la semana cultural la utilizaremos para montar en el colegio nuestro propio museo de Juan Valera.

Para realizar nuestro propio museo los alumnos deberán realizar las siguientes tareas:

- Escribir en cartulinas la vida de Juan Valera.

- Colorear con carboncillo la figura del autor.

- Realizaremos un marco con los restos de tela.

- Realizar un mapa de España y conseguir fotos del pequeño pueblo en que nació.

- Realizar un mapa del Mundo y señalar los distintos sitios donde estuvo trabajando.

- Escribir en cartulinas pequeños fragmentos de las obras de Juan Valera. Posteriormente mancharemos estas cartulinas con café para darles un efecto de antigüedad.

- Estantes con las tradiciones del siglo XIX.

- Etcétera.

Una vez finalizado todos los trabajos lo colocaremos por todo el colegio para que los padres y demás alumnos y profesores del centro sepan quien era Juan Valera y puedan disfrutar de nuestro pequeño museo particular.

Finalizado nuestro museo, los alumnos con la ayuda de los/as profesores/as montarán en el pabellón el escenario y los decorados para la obra y harán el ensayo final.

Sesión 6 (29 de Marzo de 2014)

Todos los alumnos, profesores, amigos y familiares están invitados al colegio para que disfruten de la obra que los alumnos de 6º de Educación Primaria han preparado, y para que puedan visitar por todo el colegio del pequeño museo instalado y puedan sentirse  por un día en el siglo XIX.